全市各有关学校：
接教育局人事科通知，2019年度青年教师“一二三”培养工程考核工作仍由教研室承担，请有关学校将“一二三”工程的考核材料于6月中旬报送至教育局教研室教管组陈美娟老师收。
一、材料上交地点：
昆山市教育局教学研究室：西塘街26号，由柏庐高中正门进入，教研室所在实技楼可乘电梯到达5楼会议室。材料审核后当场返回。
二、材料上交时间：
为避免拥挤，原则上6月12日上午乡区小学，下午城区小学；6月13日上午乡区中学、乡区幼儿园，下午城区中学、城区幼儿园。
各校须在下午4点前送到。
三、报送材料：
“一年基本规范”和“两年站稳讲坛”只要报送考核一览表纸质稿，具体考核委托学校进行。
“三年教有特色”报送材料要求如下：
1. 每位考核对象材料独立装入一个材料袋，并将材料目录贴在材料上；
2. 考核指标条目1-5装订成册（听课笔记和教案后记不装订）。提供的材料应严格对应指标要求，力求简洁、有效；条目6由学校在附件4中填写数字核实确认，无需上交课件至教研室；
3. 上报材料需真实，两年站稳讲台考核证书、发表或获奖论文、公开课（观摩课）等必须有学校或教育局相关部门颁发的证书（原件），班主任工作证明需要加盖学校公章；
4. 本次审核备课本需要2018-2019学年第二学期的备课内容（包括教学后记），（教案要详案），听课笔记只需要本学期的25节听课（包括有质量的点评10次），不需要装订；
5. 幼儿园提供两个主题的所有备课打印稿，第一学期和第二学期各一个；
6. 本次审核不再认可论文录用通知；
7. 《青年教师“三年教有特色”考核情况一览表》一式二份，一份上报、一份留校（均为A4纸）。
四、说明：
1. “一二三”培养工程考核指标已作部分修改；
2. 所有考核一览表发一份电子档到邮箱：ks123kh@126.com，注意电子表格不要加盖学校电子章；
3. 联系人：陈美娟，电话：50171029。
（此页无正文）
附件1：《青年教师一二三培养工程考核指标》
附件2：《青年教师“一年基本规范”考核情况一览表》
附件3：《青年教师“二年站稳讲台”考核情况一览表》
附件4：《青年教师“三年教有特色”考核情况一览表》
附件1：
青年教师“一二三”培养工程考核指标
（2019年修订 ）
条目 | 一年基本规范 | 二年站稳讲台 | 三年教有特色 |
1 | 师德规范，服从工作安排，安心本职工作，学生、家长满意率均达80%以上。 | 师德规范，服从工作安排，热爱本职工作，学生、家长满意率均达80%以上。 | 师德规范，服从工作安排，爱岗敬业，乐于奉献，学生、家长满意率均达90%以上。 |
2 | 基本胜任学科教学，每学期上好一堂汇报课，每学年上好一堂主题班会汇报课（或实践活动）。 | 能胜任学科教学，每学期上好一堂校内公开课，评价良好，每学年上好一堂校内主题班会公开课或实践活动，评价良好。 | 能胜任学科教学，每年有一节或以上的校级公开课，评价良好，每学期上好一堂校级主题班会课。 |
3 | 一年听课至少50节（同学科不少于80%），有一定质量的评课15课，撰写教学后记不少于总教案的1/2。较有质量的教学随笔不少于10篇。（字数不少于500字） | 一年听课至少50节（同学科不少于80%），有一定质量的评课20课，撰写教学后记不少于总教案的1/2，较有质量的教学随笔不少于10篇。（字数不少于500字） | 一年听课至少50节（同学科不少于80%），有一定质量的评课20课，撰写教学后记不少于总教案的1/2，较有质量的教学随笔不少于10篇。（字数不少于500字） |
4 | 做好“六认真”工作，按时完成教学任务，教学质量基本达到学校目标要求。 | 做好“六认真”工作，按时完成教学任务，教学质量达到学校目标要求。 | 做好“六认真”工作，按时完成教学任务，教学质量在同学科同年级中处中上游水平。 |
5 | 加强理论学习，每年读书摘记不少于20篇，参加教科研活动，每学期完成一篇校级较好质量的论文。 | 加强理论学习，每年读书摘记不少于20篇，开展教科研活动，每学期完成一篇论文，一年内至少一篇在校内交流。 | 能自觉运用教育理论，指导工作实践，积极参加教科研活动，承担课题研究任务，每学期完成一篇论文，三年中至少有一篇在昆山市级（或以上）交流、发表或获奖。 |
6 | 能正确操作电教设备，能制作课件。 | 能正确操作电教设备，每学期独立制作多媒体课件5个以上。 | 能正确操作电教设备，每学期独立制作多媒体课件8个以上。 |
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