2018年昆山市立项课题研究情况中期检查表

课题名称

学生自主学习能力培养策略的研究（规划、学会）

课题类型

省

苏州市

主持人

张勇明

核心成员

谢晓刚、王维青、沈鹰峰、袁丰泉、周青、夏正恬、周益、朱丽芳、祝建伟、刘双敏、张贵军

开题时间

2016年11月

拟结题时间

2020年7月

已开展的研究

（一）坚持教育科研工作与课堂教学紧密结合，加强了课题研究的组织与管理制度的建设。

（二）本课题的研究结合本校实际情况，精选了切实可行的研究与实践的方法，积累了宝贵的科研经验。

（三）加强定期理论学习，夯实了理论基础，更新了教育观念，不断提高了教师课题研究水平。

（四）加强了课题研究流程管理，提升研究实效。

各子课题组教师定期参加课题研究活动，依据子课题方案，明确子课题研究目标、内容、方法、步骤、措施等，结合自己的教学实践，认真做好研究工作。学校行政和教科室指定一批教科研骨干教师担任各子课题组组长，并依据学校教科室工作计划开展课题研究工作。

（五）深入学习课题方案及有关理论，全方位阐释“自主学习能力的培养策略”，引导师生共同寻找、发现值得关注的有效教学现象和因素。依托广大教师对学生自主学习能力培养策略的研究已经比较充分的有利条件，努力发现问题，研究问题，解决问题，体现课题研究中的问题意识及解决问题的实效性原则。

已有研究成果

（一）创设了较为完善的管理制度，重视科研培训，强化教学实践课的开设与研讨活动，创设有效教学的良好氛围。

1、构建了学习型校园，组织教师集中学习和自学两种方式并举，读教育专著杂志和鼓励教师撰写学习心得并举，理论与教育教学实践紧密结合。

2、至本课题研究中期阶段，完善了科研培训模式，校本培训活动有序展开，各学科骨干教师培养总量达到教师总数的35％左右。

（二）搭建了发展平台，促进教师专业成长。

激励教师将课题研究经验适时转化成显性成果，逐步向研究型角色的转变。在各级专业竞赛中，我校部分中青年教师脱颖而出：吴怡雯老师获江苏省蓝天杯教学设计竞赛一等奖，顾艺红、孙佳丽、黄姝欣、周梦珏、陆亚青等八名教师获江苏省蓝天杯教学设计竞赛二、三等奖；沈鹰峰、薛建彪、何东阳、王东旭等老师获昆山市 “一师一优课”评比一、二等奖，李贺琳、夏正恬、汪洋梅、朱孝君等老师获昆山市青年教师基本功比赛一、二等奖，何东阳、周益等、游雯雯、钱嘉芸、缪美根、王东旭等老师获得苏州市级教学优质课、技能比赛二、三等奖。袁丰泉、薛建彪的《边角关系多功能演示器》获江苏省初中数学实验创新设计方案评比一等奖。                       

结合课题研究，有二十多名教师的教科论文获省级、市级奖项或发表在国家级、省级刊物上，可谓成果丰硕。            

（三）教育教学质量呈上升势头，促进了学校的可持续发展。

今后研究规划

1、通过本课题研究，我们初步探索出了课堂教学中实施有效教学的一些策略，更加凸显了学生在教学中的主体地位，但更好转变学生的学习方式与教师的教学方式，如何让学生自主学习能力更强，仍然是我们今后课题研究的工作重点。

2、由于个别子课题的研究视野较窄，研究涉及面还有待拓宽，今后课题研究必须加强与平时教学实践的结合，加强与课程改革接轨，重视对不断变化的学生生源的研究，使研究过程和结果能够真正有助于解决学校教育教学工作中遇到的问题，使教科研真正服务于教育教学工作。

存在问题和整改方向

（教科室填写）

检查人：                    检查时间：