本学期要紧紧围绕信息化服务教育发展的根本要求，积极做好智慧教育云平台的使用和推广工作。开展校本培训，着力提升教师信息技术能力，深入开展教育技术应用研究，有效促进信息技术与教育的深度融合，使互联网+教育在加快推进教育现代化建设中发挥更大的作用。
1.进一步做好智慧教育云平台的使用工作。
认真做好平台使用的技术指导工作，为教师、学生和家长的使用提供服务。开展相关培训与研讨活动，让平台融入到常态管理与教学中去，真正发挥平台的优势。
1970年以后出生的教师，每周按教学计划上传一节电子教案。教研组每两周开展一次网上教研活动，1970年以后的出生的老师必须参加。定期对教师上传的电子教案和教研活动进行检查并将结果进行反馈。促进平台与教学工作的深度融合。
2.建立网络安全防控体系，保障校园网络安全。
加强学校网络信息安全设备的更新，建立网络信息安全防控体系，协助公安部门，做好学校网站安全测评工作，加快推进学校网站平台的等级保护工作。
围绕学校工作，充分发挥科室作用，增加门户网站的信息发布量，增加微信的推送量。
3.组织教师参加优质教育资源制作。
以开展“一师一优课，一课一名师”工作为契机，做好优课资源的摄制工作。根据上级通知要求，开展微课制作校本培训，组织教师参加微课资源开发。
4．着力提升教师教育技术能力。
为提高我校教师的教育信息化应用水平，强化校本培训，广泛开展新媒体新技术教学应用、智慧教育云平台应用等培训活动。组织教师参加信息技术能力提升培训、校园电视节目制作培训、中小学信息化领导力培训、网络安全管理员培训以及智慧教育云平台应用等培训活动。
组织教室参加中小学幼儿园信息化教学能手优秀课评比、中小学教师微课竞赛、校园电视节目评选、多媒体教育软件比赛、中小学校园网站评比等各类教育技术应用大赛，通过教师的应用实践，来提升自己的教育技术应用能力。
5．深入开展教育技术应用研究。
随着智慧教育云平台的全面推广使用，信息技术应用已经覆盖教育教学的各个方面，我们必须要继续相关应用研究与实践。要继续加快推进信息技术与课程的深度融合，积极探索“未来教室”的建设和应用，尝试“翻转课堂”的教学模式改革。
6.专用教室管理常态化
认真做好骅盛楼扩建工作，协助总务处做好图书馆、音乐、美术和计算机教室的设施设备采购和验收工作。协助教师做好设备的报修与维护工作。
按照《2016—2017学年度昆山市中小学教育装备管理考核评估细则》要求，定期开展各类装备管理的检查，确保装备管理工作制度化、常态化。
组织教师参加实验操作技能、实验教学说课、自制玩教具、实验论文、阅读指导、网络读书、实验教学课题研究等活动，提高装备在教育教学中的使用效益；组织教师参加装备应用的专业培训，针对装备管理人员、采购人员、学科教师、实验员、图书管理人员等进行专题培训，通过装备管理、装备技术、装备应用、新产品新技术、装备文化等主题的培训，全面提升装备使用的专业水准。
发挥图书馆在书香校园建设中的重要作用，形成由学校图书馆、师生阅览室、校园图书亭、教室图书角、过道图书点等组成的校园图书资源网络，为师生提供全覆盖的阅读空间。